두비전 blog
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교습소 프랜차이즈, 혼자 운영하는 구조에 맞는지부터 보세요

교습소는 교습자 한 명이 운영하는 형태입니다. 그래서 브랜드를 고르실 때 가장 먼저 볼 것은 "이 수업이 혼자 운영하는 구조에 맞는가"입니다. 교습소 프랜차이즈를 검토하실 때 이 기준 하나로 상당수가 걸러집니다.

혼자 운영한다는 제약

강사를 둘 수 없으므로 내가 가르칠 수 있는 시간이 상한선이 됩니다. 수업과 상담, 준비와 연락을 전부 한 사람이 합니다. 그래서 수업 준비에 많은 시간이 드는 구조라면 운영이 금세 빠듯해집니다. 반대로 준비가 단순하고 수업 중에 기록이 남는 구조라면 혼자서도 돌아갑니다.

두비전 수업은 교사 한 명이 동시에 보는 학생이 최대 여섯 명이고, 주 1회로 48강을 이어 갑니다. 학생이 자기 방법을 말하는 시간이 수업 안에 있어 기록할 재료가 수업에서 나옵니다. 따로 시간을 내어 자료를 만들지 않아도 상담에서 쓸 내용이 쌓인다는 뜻입니다. 교습소 프랜차이즈를 고르실 때 이런 구조인지 확인해 보세요.

두비전 기존 센터의 대기 공간 — 방문 환경 참고 사진
두비전 기존 센터의 대기 공간 — 방문 환경 참고 사진

동시 교습 인원과의 일치

교습소는 동시에 교습할 수 있는 인원에 제한이 있고, 기준은 시·도 조례에 따라 다릅니다. 그래서 브랜드가 전제하는 수업 인원과 그 기준이 맞는지 확인하셔야 합니다. 많은 인원을 전제로 설계된 수업이라면 교습소 형태에서 제대로 운영되지 않을 수 있습니다.

관할 교육지원청에 내 주소지 기준을 확인하시고, 그 숫자를 가지고 상담에 가시면 됩니다. "저희 지역 기준이 이런데 이 수업이 가능한가요"라고 물으시면 바로 답이 나옵니다.

설계 예시: 두비전 학습능력 교육 구성 — 필수 두 영역과 선택 영역
설계 예시: 두비전 학습능력 교육 구성 — 필수 두 영역과 선택 영역

지원의 종류를 봅니다

혼자 운영하는 분에게 가장 값진 지원은 사람으로 오는 지원입니다. 막혔을 때 물어볼 곳이 있는지, 담당이 정해져 있는지, 연락 방법은 무엇인지를 확인해 보세요. 자료는 한 번 받으면 끝이지만 질문은 계속 생깁니다.

그리고 교육과 연수의 내용도 중요합니다. 커리큘럼을 받는 것과 그것을 가르칠 수 있게 되는 것은 다릅니다. 활동마다 교사가 무엇을 묻고 어떤 반응을 기록하는지까지 전달되는지 확인하시면 됩니다.

두비전 기존 센터의 강의실 안내 사인 — 공간 구분 참고 사진
두비전 기존 센터의 강의실 안내 사인 — 공간 구분 참고 사진

비용 구조를 봅니다

교습소는 별도 공간을 쓰므로 임차 보증금과 월 임차료가 고정비로 생깁니다. 거기에 가맹 단계의 비용이 더해집니다. 정보공개서에서 항목을 확인하시고, 매달 나가는 항목이 있다면 1년치로 환산해 함께 보세요. 혼자 운영하는 구조에서는 매달의 부담이 특히 체감됩니다.

브랜드 없이 혼자 하는 것과 비교하면

혼자 하면 커리큘럼과 교재, 상담 자료, 기록 틀을 전부 만들어야 합니다. 그 시간이 몇 달이고, 그동안은 수업을 열 수 없습니다. 교습소 프랜차이즈를 검토하시는 이유도 대개 이 시간을 아끼기 위해서일 것입니다.

판단의 기준은 간단합니다. 내가 만들었을 때 제공받는 것보다 나은 것을 만들 수 있는가, 그리고 그 시간을 감당할 수 있는가입니다. 정보공개서를 받아 제공 범위를 확인하시면 이 비교가 구체적인 항목으로 바뀝니다.

한 가지 더 말씀드리면, 교습소 프랜차이즈를 고르실 때는 시간표의 유연성도 함께 보셔야 합니다. 혼자 운영하면 내 생활과 수업 시간이 직접 부딪히기 때문입니다. 수업이 매일 돌아가야 하는 구조인지, 주 단위로 모을 수 있는 구조인지에 따라 하루의 모양이 완전히 달라집니다. 이 부분은 계약 전에 반드시 확인해 두시는 편이 좋습니다.

마지막으로 덧붙이면, 교습소 프랜차이즈는 공간을 따로 얻는 형태라 고정비가 생깁니다. 그래서 수업이 시간표에 촘촘히 들어갈 수 있는 구조인지가 중요합니다. 주 1회 수업을 여러 반으로 나눠 채울 수 있으면 같은 공간에서 더 많은 학생을 볼 수 있습니다.

한 가지 더 현실적인 이야기를 드리면, 교습소 프랜차이즈를 운영하실 때 가장 자주 겪는 어려움은 혼자라는 점에서 옵니다. 판단이 필요한 순간에 상의할 사람이 없고, 잘하고 있는지 비교할 기준도 없습니다. 그래서 운영 중에 연락할 창구가 있는지가 자료의 양보다 중요합니다. 계약 전에 꼭 확인해 두세요.

오늘의 한 걸음

관할 교육지원청에 동시 교습 인원 기준을 확인하시고, 그 숫자를 들고 수업 구성을 물어보세요. 두 가지가 맞으면 그 다음은 조건 비교입니다.

정리하면 혼자 운영하는 구조에 맞는 수업인지, 동시 교습 인원 기준과 맞는지, 물어볼 곳이 있는지 세 가지를 확인하시면 됩니다. 세 가지가 맞으면 그 다음은 비용 비교입니다.

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DOVISION · 예비 원장님께

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