교습소 설립 운영 신고 필증을 받은 다음 날부터가 본론입니다
두비전1. 필증은 시작 신호입니다
교습소 설립 운영 신고 필증을 받으면 큰 산을 넘은 기분이 듭니다. 서류를 들고 나오는 날은 다들 그렇습니다.
그런데 교습소 설립 운영 신고 필증은 문을 열 자격이 생겼다는 뜻입니다. 교실이 돌아가는 것과는 다릅니다.
다음 날 아이가 앉아 있으면 무엇을 할지, 부모가 전화하면 무엇을 말할지가 남습니다.
그래서 이 글은 필증 이후를 적습니다. 받으신 날부터 해야 할 일의 순서입니다.
크게 보기 ↗2. 필증을 받은 주에 할 일 네 가지
첫째, 교습비 게시입니다. 신고한 금액을 눈에 보이는 자리에 붙여야 합니다.
둘째, 세무서 사업자등록입니다. 면세와 과세가 갈리니 세무사에게 확인하십시오.
셋째, 통장과 결제 수단 정리입니다. 선납을 받으실 거면 환불 규정도 같이 적어 두셔야 합니다.
넷째, 변경이 생길 때의 절차 확인입니다. 교습 과정이나 금액, 면적이 바뀌면 변경신고가 필요합니다. 교습소 설립 운영 신고 필증은 한 번 받고 끝나는 서류가 아닙니다.
3. 하루를 네 칸으로 나누십시오
운영이 시작되면 하루가 수업으로 다 찹니다. 그러면 나머지가 밀립니다.
원장 업무는 네 칸입니다. 수업, 검사, 상담, 기록. 이 중 수업만 약속이 있어서 나머지가 먼저 밀립니다.
막는 방법은 하나입니다. 네 칸을 전부 시간표에 적어 넣는 겁니다. 검사와 상담 칸을 비워 두지 않으면 문의가 와도 못 받습니다.
기록 칸은 매일 조금씩 쌓는 쪽이 결국 시간을 아낍니다. 밀리면 상담이 길어지고, 상담이 길어지면 수업 준비가 밀립니다.
4. 그래서 몇 명이 필요한가
교습소 설립 운영 신고 필증이 나오면 받을 수 있는 인원이 정해집니다. 거기서 목표를 세우시면 됩니다.
설명용 가정을 두겠습니다. 회원당 월 80만 원, 고정비 1,800만 원, 본사 매출 연동 지급금 반영. 이 조건에서 계산상 손익분기는 유료 회원 30명입니다.
월 1,500만 원을 목표로 하시면 계산상 54명이 필요합니다. 38명이면 계산상 556만 원이 남습니다.
설명용 가정이며 실제 실적·확정 수익이 아닙니다. 세금·이자·초기 투자금 회수 전 금액입니다.
크게 보기 ↗
크게 보기 ↗5. 첫 석 달은 비어 있습니다
필증을 받은 달에 인원이 차지 않습니다. 이걸 알고 시작하셔야 덜 흔들립니다.
주 2명씩 등록된다고 보면 계산상 3개월차에 겨우 본전 근처입니다. 여섯 달째 48명이면 계산상 월 1,176만 원입니다.
이탈·환불 없음과 동일 비용 구조를 가정한 계산 예시이고, 회원 증가에 따른 추가 인력·공간 비용은 넣지 않았습니다.
이 구간에 쓸 돈을 따로 두십시오. 필증을 받는 데까지 돈을 다 쓰시면 정작 알릴 돈이 없습니다.
크게 보기 ↗6. 집에서 하시는 경우의 차이
교습소 설립 운영 신고 필증을 집 주소로 받으신 분도 있습니다. 그러면 운영이 조금 달라집니다.
받을 수 있는 인원이 적으니 타임을 더 쪼개야 합니다. 그만큼 하루가 길어집니다.
그리고 경계가 흐려집니다. 아파트에서 하시면 소리와 출입 시간도 신경 쓰셔야 합니다. 이웃과의 문제가 운영을 멈추게 하는 경우가 실제로 있습니다.
상담은 정해진 시간에만 받으십시오. 집이라서 아무 때나 전화를 받게 되고, 그게 반년쯤 지나 사람을 지치게 만듭니다.
대신 집에서 하면 유리한 면도 있습니다. 결과지를 놓고 앉는 자리가 조용해서 부모가 아이 이야기를 길게 합니다.
다만 그 자리를 따로 만드셔야 합니다. 거실 한쪽에 상담용 책상을 두는 것만으로 대화가 달라집니다.
7. 혼자 못 돌리는 순간이 옵니다
인원이 늘면 타임이 흩어지고, 같은 시간대에 두 묶음이 생깁니다. 그때가 사람 두실 때입니다.
강사를 쓰면 고정비가 늘어나는 게 가장 부담이실 겁니다. 그래서 회원 수가 아니라 타임 수로 판단하시라고 말씀드립니다. 회원이 늘어도 한 타임에 몰리면 혼자 되고, 흩어지면 사람이 필요합니다.
강사 등록 요건과 시점은 교육지원청 기준이라 미리 확인하셔야 합니다. 사람을 구한 날부터 바로 수업에 넣지 못합니다.
두비전은 지도교사도 본사 교육 대상이라 그 일정이 함께 잡힙니다. 채용은 두 달쯤 앞당겨 잡으시는 게 맞습니다.
강사를 꼭 두어야 하는지 물으신다면, 교육 대상이 가맹점주·운영원장·지도교사로 나뉘어 있다는 점을 보십시오. 역할을 어디까지 나눌지 선택지가 있다는 뜻입니다.
크게 보기 ↗8. 운영 시간을 먼저 정해 두십시오
필증을 받으면 가능한 시간대를 다 열고 싶어집니다. 그러면 생활이 먼저 무너집니다.
가족과 쓸 시간대를 먼저 검게 칠하고 남은 칸에 수업을 넣으십시오. 수업 횟수와 시간대가 정해지면 받을 수 있는 인원과 생활 시간이 같은 표에서 정해집니다.
타임 사이 간격도 보셔야 합니다. 너무 붙이면 기록할 시간이 사라집니다.
주말을 열지 말지는 처음에 정하십시오. 한 번 열면 닫기 어렵습니다.
9. 그 아이들은 어디서 오나요
필증과 시간표가 준비돼도 모집이 비면 돌아가지 않습니다.
두비전은 입구를 검사로 둡니다. 지역에 알리고, 특수인지능력검사를 신청받고, 방문하시면 결과지를 함께 읽고, 그 아이에게 맞는 수업을 안내한 다음 등록으로 갑니다.
상담 참석률을 절반, 등록률을 넷에 하나로 잡으면 주 2명에 주간 문의 16건이 필요합니다. 전환율은 설명용 가정이며 두비전 실제 실적이 아닙니다.
교습소 설립 운영 신고 필증을 이미 받으셨다면 지금 타임 수와 인원, 희망 지역을 알려 주십시오. 그 조건에서 무엇부터 손대야 하는지 같이 정리해 드리겠습니다.
크게 보기 ↗
크게 보기 ↗