여수 교습소 창업 인수·양도·폐업 총정리
전라남도 여수시
조선·철강 등 대규모 사업장 도시인 여수에서 교습소 창업을 준비한다면, 인수·양도·폐업은 이렇게 봅니다. 교습소를 넘기려면 권리금 계약과 별개로 교육청 신고 사항의 변경이 필요합니다. 업황이 좋을 때는 매수 수요가 있지만 나쁠 때는 권리금이 사라집니다. 두비전 가맹계약의 기간과 갱신, 해지 조건은 계약서에 적혀 있고 정보공개서에서도 확인하실 수 있습니다. 업황에 따라 원생이 오르내리는 지역입니다.
교습소란 — 법적 성격부터
학원법상 교습소 신고 대상입니다. 주거시설이 아닌 상업시설에 설치하고 교육지원청의 현장 확인을 거칩니다. 교습자는 1인이고 신고한 교습과목 범위 안에서만 가르칠 수 있으며, 동시 교습 인원에도 상한이 있습니다. 강사를 따로 둘 수 없다는 점이 학원과 가장 크게 갈립니다.
두비전은 인수·양도·폐업을 어떻게 보나요?
두비전은 ㈜키네스가 운영하는 창의융합 뇌교육 브랜드입니다. 2013년 연구를 시작해 2019년 이미지전환기억법 특허(제10-1994856호)를 등록했고, 뉴로피드백 트레이닝과 BTS(Brain Training Skill) 9모듈을 함께 운영합니다. 두비전 가맹계약의 기간과 갱신, 해지 조건은 계약서에 적혀 있고 정보공개서에서도 확인하실 수 있습니다. 점포를 넘기실 때 본사 승인 절차와 양수인의 재계약 조건도 문서로 정해져 있습니다. 시작할 때 이 부분을 함께 보시기를 권합니다.
두뇌교육 창업에서 인수·양도·폐업이란
시작할 때 끝을 보는 일은 비관이 아니라 설계입니다. 넘길 수 있는 구조인지, 정리하는 데 얼마나 걸리는지, 그때 무엇이 남는지가 처음의 판단을 바꿉니다. 학원·교습소의 양수도는 권리금 계약만으로 끝나지 않고 교육청 등록·신고 사항의 변경까지 포함됩니다. 정리하는 경우에는 휴원·폐원 신고와 사업자등록 폐업을 함께 진행합니다.
교습소 창업의 인수·양도·폐업
교습소를 넘기려면 권리금 계약과 별개로 교육청 신고 사항의 변경이 필요합니다. 양수인이 교습자 자격 요건을 갖추어야 하고, 시설이 현재 신고 내용과 맞는지도 다시 확인됩니다. 정리하는 경우에는 폐지 신고와 사업자등록 폐업을 함께 진행합니다. 임대차 계약의 잔여 기간과 원상복구 범위를 임대인과 미리 정리해 두십시오.
여수는 어떤 지역인가요?
전라남도 여수시(흔히 여수라고 부르는 곳)는 수요가 중심 상권으로 모이는 지역입니다. 여천·웅천·학동 일대가 생활권을 이룹니다. 여천 일대가 산업단지 배후 주거 구역이고, 학동·웅천 방향에 주거지가 있습니다. 석유화학 산업이 지역 경제의 큰 부분입니다. 해안을 따라 시가지가 길게 뻗어 있어 구역 간 이동에 시간이 걸립니다. 이 백과는 여수를 중공업 도시으로 분류합니다. 전라남도의 다른 시군구와 견줄 때 어느 위치인지는 상권 분석에서 행정동 단위로 확인하실 수 있습니다. 분류는 행정구역과 생활권의 성격에 따른 편집 판단이며, 실제 출점 판단은 여수 안에서도 행정동마다 달라집니다.
전라남도 여수시 — 수요는 어느 정도인가요?
전라남도 여수시의 인구는 267,392명이고, 집계에 쓰인 행정동은 27곳입니다. 관내 초등학교는 71곳입니다. 학교 한 곳이 인구 3,766명을 감당하는 셈이어서, 학교 앞 상권이 몇 군데로 갈리는지를 이 수치로 가늠하실 수 있습니다.
전라남도 여수시 — 교습 시설은 얼마나 있나요?
전라남도 여수시에서 확인되는 교습 시설은 834곳입니다. 사고력·두뇌교육 계열로 좁히면 5곳입니다. 교습 시설 167곳 가운데 한 곳꼴입니다. 이 비중이 낮다면 교과 보습이 시장을 채우고 있다는 뜻이고, 사고력 수업을 찾는 학부모가 갈 곳이 적다는 뜻이기도 합니다.
전라남도 여수시 — 영업권 현황
두비전은 행정동 단위로 영업권을 관리하고 한 동에 한 곳만 개설합니다. 전라남도 여수시의 27개 행정동 가운데 7곳이 열려 있습니다(20곳은 이미 배정). 여기 적힌 수치는 공표된 공공 통계와 지도 데이터를 시군구 단위로 집계한 것이고, 백분위는 수집된 시군구 모집단 안에서의 상대 위치입니다. 절대적인 기준선이 아니므로, 실제 출점 판단은 행정동 단위 분석과 현장 확인을 함께 하셔야 합니다.
중공업 도시에서 인수·양도·폐업은
하나의 대형 사업장이 지역 경제 전체를 좌우합니다. 업황이 좋을 때와 나쁠 때 인구 자체가 움직여, 학령인구 추이를 먼저 확인하지 않으면 판단이 통째로 어긋납니다. 업황이 좋을 때는 매수 수요가 있지만 나쁠 때는 권리금이 사라집니다. 정리 시점을 내가 고를 수 없을 가능성이 높으므로, 처음부터 회수되지 않아도 감당 가능한 금액으로 시작하십시오.
인수·양도·폐업 — 계약 전에 따져볼 것
넘길 생각이라면 임대차 잔여 기간과 갱신 조건, 그리고 가맹계약의 양도 제한 조항을 먼저 보십시오. 이 셋이 출구의 폭을 정합니다. 인수하는 쪽이라면 현재 등록·신고된 내용(면적·교습과목·정원)과 현장이 일치하는지, 미지급 임차료나 선수금 같은 숨은 채무가 없는지를 확인해야 합니다.
인수·양도·폐업 — 진행 절차
양수도는 실사와 가격 산정, 계약, 인수인계, 임대차 승계, 그리고 교육청 등록·신고 변경의 순서로 진행됩니다. 마지막 단계를 마쳐야 영업이 이어집니다. 정리하는 경우에는 휴원·폐원 신고서에 휴업·폐업신고서를 함께 내면 세무서가 교육청에 송부합니다.
인수·양도·폐업 — 흔한 실수
권리금 계약서만 쓰고 교육청 절차를 뒤로 미루다 영업이 끊기는 경우가 있습니다. 또 선수금으로 받아 둔 교습비를 정산하지 않고 넘겨받아 인수자가 그대로 떠안는 일이 자주 생깁니다. 현금으로 권리금을 주고 증빙을 남기지 않아 나중에 비용으로 인정받지 못하는 것도 흔합니다.
인수·양도·폐업 — 확인할 서류
양수도 계약서, 권리금 계약서, 임대차계약서와 승계 동의서, 현재의 등록·신고증명서, 원생 명부와 선수금 내역, 강사 계약 현황이 기본입니다. 인수 전에 이 목록을 그대로 요구하십시오. 주지 않는다면 그 자체가 판단의 근거가 됩니다.
여수에서 교습소 창업을 한다면
사업장 통근 동선에 있으면 유리합니다. 부모의 퇴근길에 데리러 올 수 있는 위치인지가 실제 선택 기준이 됩니다.
두비전이 다른 교육 브랜드와 갈리는 지점
대부분의 교육 브랜드는 무엇을 가르칠지로 나뉩니다. 두비전은 어떻게 외우고 어떻게 생각할지를 다룹니다. 이미지전환기억법은 글자로 외우는 대신 머릿속에 상을 세워 기억하는 방법이고, 이것이 특허로 등록된 이유입니다. BTS 9모듈은 시각·청각 집중력, 순차 기억력, 공간 지각력, 논리 사고력, 창의 발상력, 언어·수리 처리력을 단계로 훈련합니다. 교과 진도를 나가는 수업이 아니라 그 앞에 있는 학습 능력 자체를 다루기 때문에, 이미 다른 학원에 다니는 아이도 겹치지 않고 받을 수 있습니다.
두비전을 교습소 형태로 연다면
교습소는 신고한 교습과목 범위 안에서만 가르칠 수 있으므로, 두비전 영역 중 어느 쪽으로 신고할지를 먼저 정해야 합니다. 상담에서 그 지역 기준에 맞춰 함께 정리해 드립니다.
여수에서 두비전이 맞는 이유
업황에 따라 원생이 오르내리는 지역입니다. 두비전은 공부방 형태로도 가능해 고정비를 낮게 유지할 수 있습니다. 규모를 조정하며 버티는 설계가 가능합니다.
다음에 무엇을 하면 되나요?
다음 순서는 정해져 있습니다. 첫째, 상권 분석에서 그 지역의 행정동별 출점 적합도와 영업권 현황을 확인하십시오. 둘째, 강남 본사와 반포·위례 직영점 가운데 가까운 곳을 방문해 실제 수업을 보십시오. 셋째, 정보공개서를 받아 14일의 검토 기간을 그대로 쓰십시오. 이 세 가지를 하신 뒤에 결정하셔도 늦지 않습니다. 상담 0507-1434-3226.
창업자 유형별로 무엇이 다른가요?
처음 창업하는 분
시작하기도 전에 끝을 생각하는 것이 이상하게 느껴지겠지만, 실패했을 때 얼마가 남지 않는지를 아는 것이 규모를 정하는 기준이 됩니다. 회수되지 않는 돈이 얼마인지 먼저 계산하고, 그 금액을 감당할 수 있는 선에서 시작하십시오. 교습소는 집과 분리된 공간에서 혼자 시작하는 형태라, 공부방보다 신뢰를 얻기 쉽습니다. 다만 고정비가 생기므로 첫 몇 달의 자금을 준비해야 합니다. 무경험자라면 신고 요건과 교습자 자격을 먼저 확인하십시오. 자격이 충족되지 않으면 아무리 자리가 좋아도 시작할 수 없습니다. 초보의 실수는 대부분 '물어보지 않은 것'에서 나옵니다. 당연해 보이는 것도 확인하고 넘어가는 편이 결국 빠릅니다.
경력보유 주부
가족의 사정으로 그만두게 되는 경우가 실제로 많습니다. 그래서 학기 단위로 시점을 잡고 미리 안내할 수 있는 구조로 운영하는 것이 좋습니다. 남은 교습비의 반환 기준을 처음부터 안내해 두십시오. 아이를 학교에 보낸 시간에 일하고 싶은 분에게 맞는 형태입니다. 집과 분리되어 생활이 섞이지 않는다는 점이 공부방과 가장 다릅니다. 대신 매달 임차료가 나가므로 최소 원생 수를 채워야 합니다. 시작 전에 그 숫자를 계산하고, 몇 달 안에 채울 수 있는 자리인지 판단하십시오. 주변의 호의를 사업의 기반으로 삼는 것이 흔한 실수입니다. 아는 분들의 등록은 고마운 출발이지만 지속되는 유입은 아닙니다.
교사·강사 출신
다시 취업할 선택지가 있다는 점이 다른 유형과 다릅니다. 그래서 회수 기간을 짧게 잡고 시작해도 부담이 덜합니다. 대신 중간에 그만둘 때 원생과 학부모에게 지는 책임은 같습니다. 교습소는 교사 경력이 가장 직접적으로 쓰이는 형태입니다. 혼자 가르치되 공간이 있으니, 학원에서 하던 방식을 거의 그대로 옮길 수 있습니다. 다만 과목이 하나로 제한되므로 여러 과목을 가르치던 분은 조정이 필요합니다. 어느 과목으로 신고할지가 첫 결정입니다. 본인의 기준으로 교사를 평가해 채용이 늦어지는 경우가 많습니다. 기준을 낮추라는 뜻이 아니라, 키울 수 있는 사람을 알아보라는 뜻입니다.
퇴직·전직을 준비하는 분
몇 년을 할 것인지 처음에 정하는 것이 이 유형에서 가장 중요합니다. 그 기간에 맞춰 임대차 기간과 상환 기간, 투자 규모가 정해집니다. 넘길 계획이라면 서류를 처음부터 정리해 두십시오. 혼자 운영하므로 인력 문제가 없고, 규모가 작아 관리 부담도 적습니다. 퇴직 후 창업으로 적절한 선택지입니다. 다만 임차 계약 기간이 회수 기간과 맞는지 확인하십시오. 또 교습자 자격 요건을 충족하는지 신고 전에 교육지원청에 확인해야 합니다. 이전 직장의 방식대로 운영하려는 것이 흔한 실수입니다. 소수 인력의 교육업은 규정보다 관계로 움직입니다.
학원을 운영 중인 분
기존 가맹계약이 있다면 해지 조건과 위약금, 경업금지 조항이 모든 판단에 앞섭니다. 같은 자리에서 유사 업종을 하지 못하도록 하는 조항이 있는 경우도 있습니다. 새 브랜드를 알아보기 전에 이것부터 확인하십시오. 학원에서 교습소로 줄이는 경우, 가장 큰 변화는 강사를 둘 수 없다는 점입니다. 원생 수가 줄어 강사 없이 운영 가능하다면 고정비를 크게 낮출 수 있습니다. 학원 등록을 폐지하고 교습소로 신고하는 절차와, 그 과정에서 휴업 기간이 생기는지를 미리 확인하십시오. 두 브랜드를 한 공간에서 섞어 보이게 하는 것이 흔한 실수입니다. 학부모에게 정체성이 흐릿하게 전달되면 양쪽 모두 약해집니다.
방문교사 경험이 있는 분
그만둘 때 담당 가정을 데려갈 수 있는지가 핵심입니다. 대부분의 위촉 계약에 이를 제한하는 조항이 있습니다. 옮기기 전에 경업금지와 인계 조항을 먼저 읽으십시오. 방문에서 교습소로 넘어가면 이동 시간이 사라지고 동시에 여러 명을 볼 수 있습니다. 수입의 구조가 완전히 달라집니다. 다만 고정비가 처음 생기는 것이므로, 지금 가르치는 가정 중 몇이 따라올지를 냉정하게 세어 보고 결정하십시오. 그 숫자가 최소 원생 수에 못 미치면 이릅니다. 기존 원생을 그대로 데려올 수 있다고 전제하는 것이 가장 위험한 실수입니다. 법적으로도 관계적으로도 대가가 큽니다.
직장과 병행하려는 분
본업이 바빠지면 그만두게 되는 경우가 많습니다. 그래서 처음부터 정리하기 쉬운 형태로 시작하는 것이 합리적입니다. 임대차나 장기 계약을 지는 형태는 병행에 맞지 않습니다. 교습소는 교습자 본인이 가르쳐야 하므로 병행이 어렵습니다. 임차료는 매달 나가는데 수업할 수 있는 시간이 제한되면 구조가 성립하지 않습니다. 직장을 유지하면서 시작하려면 방문이나 주말 중심의 형태를 먼저 검토하는 편이 현실적입니다. 본업이 바쁜 시기와 원의 성수기가 겹치는 것을 고려하지 않는 경우가 많습니다. 3월과 9월의 일정을 미리 확인해 두십시오.
운영을 맡기려는 분
운영자가 그만둘 때 사업이 멈추지 않도록 인수인계 조건을 계약에 넣어 두십시오. 원생이 운영자를 따라가는 경우가 실제로 있습니다. 경업금지와 인계 의무를 문서로 정하는 것이 유일한 대비입니다. 교습소는 교습자가 1인으로 정해져 있어 운영을 맡기는 구조와 맞지 않습니다. 신고된 교습자가 실제로 가르쳐야 합니다. 투자하고 운영은 맡기는 방식을 원한다면 학원 형태여야 하고, 그 경우에도 등록 요건과 책임 소재를 명확히 해 두어야 합니다. 권한 없이 책임만 주는 것이 가장 흔한 실패 원인입니다. 등록과 지출에 대한 재량을 어디까지 줄지 명확히 하십시오.
자주 묻는 질문
- 여수에서 교습소 창업을 하려면 인수·양도·폐업은 무엇부터 확인하나요?
- 교습소를 넘기려면 권리금 계약과 별개로 교육청 신고 사항의 변경이 필요합니다. 양수인이 교습자 자격 요건을 갖추어야 하고, 시설이 현재 신고 내용과 맞는지도 다시 확인됩니다. 정리하는 경우에는 폐지 신고와 사업자등록 폐업을 함께 진행합니다. 임대차 계약의 잔여 기간과 원상복구 범위를 임대인과 미리 정리해 두십시오. 업황이 좋을 때는 매수 수요가 있지만 나쁠 때는 권리금이 사라집니다.
- 두비전은 인수·양도·폐업을 어떻게 다루나요?
- 두비전 가맹계약의 기간과 갱신, 해지 조건은 계약서에 적혀 있고 정보공개서에서도 확인하실 수 있습니다. 점포를 넘기실 때 본사 승인 절차와 양수인의 재계약 조건도 문서로 정해져 있습니다. 시작할 때 이 부분을 함께 보시기를 권합니다. 교습소는 신고한 교습과목 범위 안에서만 가르칠 수 있으므로, 두비전 영역 중 어느 쪽으로 신고할지를 먼저 정해야 합니다. 상담에서 그 지역 기준에 맞춰 함께 정리해 드립니다.
- 여수 지역에서 교습소는 어떤가요?
- 전라남도 여수시(흔히 여수라고 부르는 곳)는 수요가 중심 상권으로 모이는 지역입니다. 여천·웅천·학동 일대가 생활권을 이룹니다. 여천 일대가 산업단지 배후 주거 구역이고, 학동·웅천 방향에 주거지가 있습니다. 석유화학 산업이 지역 경제의 큰 부분입니다. 해안을 따라 시가지가 길게 뻗어 있어 구역 간 이동에 시간이 걸립니다. 이 백과는 여수를 중공업 도시으로 분류합니다. 전라남도의 다른 시군구와 견줄 때 어느 위치인지는 상권 분석에서 행정동 단위로 확인하실 수 있습니다. 분류는 행정구역과 생활권의 성격에 따른 편집 판단이며, 실제 출점 판단은 여수 안에서도 행정동마다 달라집니다. 사업장 통근 동선에 있으면 유리합니다. 부모의 퇴근길에 데리러 올 수 있는 위치인지가 실제 선택 기준이 됩니다.
- 인수·양도·폐업에서 계약 전에 받아 봐야 할 서류가 있나요?
- 양수도 계약서, 권리금 계약서, 임대차계약서와 승계 동의서, 현재의 등록·신고증명서, 원생 명부와 선수금 내역, 강사 계약 현황이 기본입니다. 인수 전에 이 목록을 그대로 요구하십시오. 주지 않는다면 그 자체가 판단의 근거가 됩니다. 가맹 형태라면 가맹사업법에 따라 가맹본부가 정보공개서와 인근 가맹점 현황문서를 제공해야 하고, 제공일부터 14일(변호사나 가맹거래사의 자문을 받은 경우 7일)이 지나야 계약 체결과 가맹금 수령이 가능합니다. 이 기간을 검토에 쓰십시오.
- 여수에서 교습소 창업 비용은 얼마나 드나요?
- 이 백과는 금액을 말하지 않습니다. 가맹사업법이 예상매출액 등에 관한 허위·과장 정보 제공을 금지하고, 예상수익 상황 정보는 서면으로 제공하도록 정하고 있기 때문입니다. 대신 무엇이 비용 항목이 되는지를 정리해 두었습니다. 교습소는 공부방과 학원 사이에 있습니다. 실제 수치는 정보공개서와 상담에서 확인하십시오.
- 여수에서 두비전 영업권이 남아 있나요?
- 두비전은 행정동 단위로 영업권을 관리하고 한 동에 한 곳만 개설합니다. 전라남도 여수시의 동별 현황과 출점 적합도는 상권 분석에서 확인하실 수 있고, 구체적인 조건은 상담에서 안내드립니다. 상담 0507-1434-3226.
여수에서 두비전을 검토하고 계신가요?
행정동 단위 출점 적합도와 영업권 현황을 먼저 확인하실 수 있습니다. 두비전은 한 동에 한 곳만 개설합니다.