초등 1학년어휘력아이와 대화하는 법
아는데 설명을 못해요 초등 1학년과 어휘력 이야기 나누는 법
초등 1학년 아이의 어휘력 고민 「아는데 설명을 못해요」, 아이와 대화하는 법 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
초등 1학년, 지금은 어떤 시기인가요?
초등 1학년은 본격적인 학습이 시작되며 뇌가 새로운 규칙과 환경에 적응하는 시기입니다. 아직 긴 시간 집중하기는 어려우므로, 짧게 나누어 공부하고 충분히 쉬는 리듬을 만들어 주면 학습에 대한 거부감 없이 좋은 습관이 자리 잡습니다.
어휘력, 왜 어렵게 느낄까요?
어휘력은 아는 낱말의 개수가 아니라 쓸 수 있는 낱말의 개수입니다. 뜻은 아는데 문장에서 못 쓰는 낱말은 아직 자기 것이 아닙니다. 짧은 문장을 직접 만들어 보는 연습이 그 간격을 메웁니다.
「아는데 설명을 못해요」 왜 그럴까요?
설명이 막히는 지점이 곧 시험에서 틀리는 지점인 경우가 많습니다. 그 자리를 메우면 점수가 따라옵니다.
아이와 대화하는 법으로 해결하기
공부 이야기를 꺼내면 아이가 닫히는 집이 많습니다. 성적이나 계획을 먼저 묻기보다 오늘 무엇이 어려웠는지부터 묻는 편이 대화가 이어집니다.
자주 묻는 질문
- Q. 초등 1학년 어휘력, 아는데 설명을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 어휘력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 아이와 대화하는 법 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 초등 1학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 초등 1학년의 발달 단계와 어휘력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.