초등 5학년문해력아이와 대화하는 법
스마트폰만 봐요 초등 5학년과 문해력 이야기 나누는 법
초등 5학년 아이의 문해력 고민 「스마트폰만 봐요」, 아이와 대화하는 법 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
초등 5학년, 지금은 어떤 시기인가요?
초등 5학년은 사춘기 초입과 맞물려 감정 기복이 학습에 영향을 주기도 합니다. 동기와 집중의 변화가 발달 과정의 일부일 수 있으니 따뜻하게 지켜봐 주는 것이 중요합니다. 두비전의 무료 뇌기능 검사로 현재의 발달 상태를 점검해 보면 도움이 됩니다.
문해력, 왜 어렵게 느낄까요?
문해력은 어휘와 배경지식이 함께 자라야 올라갑니다. 모르는 낱말을 그때그때 넘기지 않고 장면으로 바꿔 두면, 다음에 만났을 때 뜻이 따라옵니다.
「스마트폰만 봐요」 왜 그럴까요?
공부 중에 잠깐씩 확인하는 습관은 집중을 끊습니다. 끊긴 집중은 다시 올라오는 데 시간이 걸려서, 체감보다 훨씬 큰 손실이 생깁니다. 시간을 정해 몰아 보게 하는 편이 낫습니다.
아이와 대화하는 법으로 해결하기
대화는 짧고 자주가 낫습니다. 길게 앉혀 놓고 하는 이야기는 훈계가 되기 쉽고, 다음 대화를 어렵게 만듭니다.
자주 묻는 질문
- Q. 초등 5학년 문해력, 스마트폰만 봐요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 아이와 대화하는 법 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 초등 5학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 초등 5학년의 발달 단계와 문해력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.