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고등학교 1학년 문해력, 하루 루틴으로 잡는 법 — 집중을 못해요

고등학교 1학년 아이의 문해력 고민 「집중을 못해요」, 하루 루틴 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.

고등학교 1학년, 지금은 어떤 시기인가요?

이 시기에는 내신과 수능이라는 두 축이 동시에 걸리면서 무엇부터 해야 할지 혼란스러워집니다. 그럴수록 과목별로 외울 것과 이해할 것을 갈라 두는 작업이 먼저입니다. 정리되지 않은 상태에서 양을 늘리면 시간만 쓰고 남는 것이 적습니다.

문해력, 왜 어렵게 느낄까요?

문해력이 약하면 모든 과목이 같이 어려워집니다. 수학 문장제나 과학 설명문에서 막히는 것이 대표적인데, 계산이나 개념이 아니라 문장을 끊어 읽지 못해 생기는 일입니다.

「집중을 못해요」 왜 그럴까요?

집중을 오래 하지 못하는 것은 아직 주의력을 조절하는 뇌의 영역이 충분히 발달하고 단련되지 않았기 때문인 경우가 많습니다. 주의력은 근육과 비슷해서 처음부터 강한 것이 아니라 쓰는 만큼 길러지는 능력입니다. 따라서 산만해 보이는 아이도 자신에게 맞는 길이와 방식으로 연습하면 집중하는 시간을 점차 늘려 갈 수 있습니다. 집중을 못한다고 다그치면 오히려 긴장과 거부감만 커지므로, 작은 성공 경험을 쌓아 주는 접근이 훨씬 도움이 됩니다.

하루 루틴으로 해결하기

루틴은 작게 시작해야 남습니다. 처음부터 한 시간을 잡으면 사흘을 못 갑니다. 십 분으로 시작해 지켜지는 것을 확인하고 늘리는 순서가 안전합니다.

자주 묻는 질문

Q. 고등학교 1학년 문해력, 집중을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 하루 루틴 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
Q. 두비전은 고등학교 1학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 1학년의 발달 단계와 문해력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.

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문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단하고 맞춤 방법을 제안합니다.

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