고등학교 1학년독서지금 상태 점검
고등학교 1학년 독서 아는데 설명을 못해요 — 지금 상태부터 점검하는 법
고등학교 1학년 아이의 독서 고민 「아는데 설명을 못해요」, 지금 상태 점검 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 1학년, 지금은 어떤 시기인가요?
이 시기에는 내신과 수능이라는 두 축이 동시에 걸리면서 무엇부터 해야 할지 혼란스러워집니다. 그럴수록 과목별로 외울 것과 이해할 것을 갈라 두는 작업이 먼저입니다. 정리되지 않은 상태에서 양을 늘리면 시간만 쓰고 남는 것이 적습니다.
독서, 왜 어렵게 느낄까요?
책을 싫어하는 아이는 대개 글자 수가 아니라 이해가 끊기는 지점에서 멈춥니다. 모르는 낱말이 한 쪽에 서넛만 있어도 흐름이 끊기고 재미가 사라집니다. 수준을 낮춰 끝까지 읽는 경험을 먼저 쌓는 편이 분량을 늘리는 것보다 낫습니다.
「아는데 설명을 못해요」 왜 그럴까요?
아는데 설명을 못하는 것은 아직 자기 말로 정리되지 않았다는 뜻입니다. 읽어서 익숙해진 상태와 이해한 상태는 다릅니다.
지금 상태 점검으로 해결하기
점검은 거창할 필요가 없습니다. 배운 것을 덮고 말해 보게 하면 어디가 비었는지 그 자리에서 드러납니다.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 1학년 독서, 아는데 설명을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 독서 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 지금 상태 점검 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 1학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 1학년의 발달 단계와 독서 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.
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