고등학교 2학년논술암기법
고등학교 2학년 논술, 또래보다 뒤처지는 것 같아요 — 효과적인 암기법
고등학교 2학년 아이의 논술 고민 「또래보다 뒤처지는 것 같아요」, 암기법 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 2학년, 지금은 어떤 시기인가요?
이 시기의 학생은 자기 방식이 이미 굳어 있어 새로운 방법을 받아들이기 어려워합니다. 그래서 전면적으로 바꾸기보다, 가장 오래 걸리는 과목 하나에만 다른 방식을 적용해 보는 편이 현실적입니다.
논술, 왜 어렵게 느낄까요?
글이 짧은 아이는 생각이 없는 것이 아니라 떠오른 것을 붙잡지 못하는 경우가 많습니다. 떠오르는 대로 낱말만 적어 두었다가 그것을 이어 붙이는 방식으로 시작하면 분량이 자연스럽게 늘어납니다.
「또래보다 뒤처지는 것 같아요」 왜 그럴까요?
또래와 비교하면 불안은 커지지만 방향은 안 보입니다. 비교 대상은 옆집 아이가 아니라 석 달 전의 우리 아이여야 판단이 섭니다.
암기법으로 해결하기
암기는 양보다 연결의 문제입니다. 새로운 정보를 이미 알고 있는 것이나 익숙한 이미지에 엮어 두면 떠올릴 단서가 많아져 잘 잊히지 않습니다. 두비전은 정보를 이미지로 바꿔 기억하는 이미지전환기억법으로 단기기억을 장기기억으로 정착시키는 훈련을 체계적으로 진행합니다.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 2학년 논술, 또래보다 뒤처지는 것 같아요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 논술 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 암기법 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 2학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 2학년의 발달 단계와 논술 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.
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