고등학교 2학년문해력교재·도구 고르기
금방 싫증 내요 고등학교 2학년에게 맞는 문해력 교재·도구 고르기
고등학교 2학년 아이의 문해력 고민 「금방 싫증 내요」, 교재·도구 고르기 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 2학년, 지금은 어떤 시기인가요?
고등학교 2학년은 누적된 분량이 본격적으로 쌓이는 시기입니다. 한 번 배운 것을 다시 꺼내야 하는 상황이 많아지는데, 처음에 어떻게 저장했는지에 따라 복습에 드는 시간이 크게 갈립니다. 저장 방식이 곧 시간 관리가 되는 구간입니다.
문해력, 왜 어렵게 느낄까요?
문해력은 글을 읽는 속도가 아니라 읽은 내용을 자기 말로 바꿀 수 있는가의 문제입니다. 교과서를 소리 내어 읽을 수 있어도 무슨 뜻인지 설명하지 못하면 문해력이 약한 상태입니다. 설명해 보게 하는 것이 가장 빠른 점검입니다.
「금방 싫증 내요」 왜 그럴까요?
싫증은 집중이 끝났다는 신호이기도 합니다. 억지로 끌고 가기보다 짧게 끊고 자주 하는 쪽이 총량이 더 큽니다.
교재·도구 고르기으로 해결하기
교재는 수준이 맞는 것이 좋은 교재입니다. 평이 좋아도 아이가 첫 장에서 막히면 그 교재는 맞지 않습니다. 모르는 것이 한 쪽에 서넛 이하인지로 가늠해 보십시오.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 2학년 문해력, 금방 싫증 내요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 교재·도구 고르기 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 2학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 2학년의 발달 단계와 문해력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.