고등학교 2학년문해력동기부여
문해력을 싫어하는 고등학교 2학년, 아는데 설명을 못해요 동기부여 하는 법
고등학교 2학년 아이의 문해력 고민 「아는데 설명을 못해요」, 동기부여 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 2학년, 지금은 어떤 시기인가요?
고등학교 2학년은 누적된 분량이 본격적으로 쌓이는 시기입니다. 한 번 배운 것을 다시 꺼내야 하는 상황이 많아지는데, 처음에 어떻게 저장했는지에 따라 복습에 드는 시간이 크게 갈립니다. 저장 방식이 곧 시간 관리가 되는 구간입니다.
문해력, 왜 어렵게 느낄까요?
문해력은 글을 읽는 속도가 아니라 읽은 내용을 자기 말로 바꿀 수 있는가의 문제입니다. 교과서를 소리 내어 읽을 수 있어도 무슨 뜻인지 설명하지 못하면 문해력이 약한 상태입니다. 설명해 보게 하는 것이 가장 빠른 점검입니다.
「아는데 설명을 못해요」 왜 그럴까요?
설명이 막히는 지점이 곧 시험에서 틀리는 지점인 경우가 많습니다. 그 자리를 메우면 점수가 따라옵니다.
동기부여으로 해결하기
동기는 큰 결심에서 오기보다 작은 성공 경험이 쌓일 때 자라납니다. 쉽게 해낼 수 있는 목표부터 시작해 해냈다는 감각을 자주 느끼게 해 주는 것이 핵심입니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 아이의 강점을 먼저 발견하고, 그 강점을 살린 작은 성취 경험을 설계하도록 돕습니다.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 2학년 문해력, 아는데 설명을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 동기부여 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 2학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 2학년의 발달 단계와 문해력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.
관련 질문
문해력을 싫어하는 고등학교 3학년, 아는데 설명을 못해요 동기부여 하는 법문해력을 싫어하는 고등학교 1학년, 아는데 설명을 못해요 동기부여 하는 법어휘력을 싫어하는 고등학교 2학년, 아는데 설명을 못해요 동기부여 하는 법논술을 싫어하는 고등학교 2학년, 아는데 설명을 못해요 동기부여 하는 법문해력을 싫어하는 고등학교 2학년, 외워도 금방 잊어버려요 동기부여 하는 법고등학교 2학년 문해력 아는데 설명을 못해요 — 부모가 도와주는 법고등학교 2학년 문해력 공부 습관 잡는 법 — 아는데 설명을 못해요고등학교 2학년 어휘력 아는데 설명을 못해요 — 부모가 도와주는 법