고등학교 2학년세계사아이와 대화하는 법
아는데 설명을 못해요 고등학교 2학년과 세계사 이야기 나누는 법
고등학교 2학년 아이의 세계사 고민 「아는데 설명을 못해요」, 아이와 대화하는 법 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 2학년, 지금은 어떤 시기인가요?
고등학교 2학년은 누적된 분량이 본격적으로 쌓이는 시기입니다. 한 번 배운 것을 다시 꺼내야 하는 상황이 많아지는데, 처음에 어떻게 저장했는지에 따라 복습에 드는 시간이 크게 갈립니다. 저장 방식이 곧 시간 관리가 되는 구간입니다.
세계사, 왜 어렵게 느낄까요?
세계사는 지역과 시대가 동시에 움직여 뒤엉키기 쉽습니다. 시간 순서만 외우면 지역이 섞이고, 지역별로 외우면 동시대 감각이 사라집니다. 두 축을 같이 세우는 틀이 필요합니다.
「아는데 설명을 못해요」 왜 그럴까요?
설명이 막히는 지점이 곧 시험에서 틀리는 지점인 경우가 많습니다. 그 자리를 메우면 점수가 따라옵니다.
아이와 대화하는 법으로 해결하기
공부 이야기를 꺼내면 아이가 닫히는 집이 많습니다. 성적이나 계획을 먼저 묻기보다 오늘 무엇이 어려웠는지부터 묻는 편이 대화가 이어집니다.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 2학년 세계사, 아는데 설명을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 세계사 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 아이와 대화하는 법 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 2학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 2학년의 발달 단계와 세계사 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.