고등학교 3학년독서집중력 높이기
아는데 설명을 못해요 고등학교 3학년, 독서 공부 집중력 높이는 법
고등학교 3학년 아이의 독서 고민 「아는데 설명을 못해요」, 집중력 높이기 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
고등학교 3학년, 지금은 어떤 시기인가요?
고등학교 3학년은 새로 배우기보다 이미 배운 것을 정확하게 꺼내는 일이 중심이 됩니다. 아는 것 같은데 시험에서 안 나오는 상황이 가장 큰 손실인데, 이는 저장이 아니라 인출의 문제인 경우가 많습니다.
독서, 왜 어렵게 느낄까요?
독서는 글자를 읽는 일이 아니라 읽은 것을 머릿속에 남기는 일입니다. 많이 읽었는데 내용을 못 말하는 경우가 흔한데, 이는 읽는 동안 장면이 만들어지지 않았기 때문입니다. 읽으면서 머릿속에 그림이 그려지면 줄거리와 인물이 함께 남습니다.
「아는데 설명을 못해요」 왜 그럴까요?
설명이 막히는 지점이 곧 시험에서 틀리는 지점인 경우가 많습니다. 그 자리를 메우면 점수가 따라옵니다.
집중력 높이기으로 해결하기
집중력은 타고나는 것이라기보다 환경과 훈련으로 길러집니다. 책상 위 자극을 줄이고 한 번에 한 가지 과제에 짧게 몰입하는 시간을 점차 늘려 가는 방식이 도움이 됩니다. 두비전은 뇌파 가운데 SMR을 실시간으로 보여 주는 뉴로피드백으로 스스로 집중 상태를 인식하고 조절하도록 훈련합니다.
자주 묻는 질문
- Q. 고등학교 3학년 독서, 아는데 설명을 못해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 독서 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 집중력 높이기 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 고등학교 3학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 고등학교 3학년의 발달 단계와 독서 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.