중학교 2학년문해력아이와 대화하는 법
숙제를 안 해요 중학교 2학년과 문해력 이야기 나누는 법
중학교 2학년 아이의 문해력 고민 「숙제를 안 해요」, 아이와 대화하는 법 관점에서 원인과 해결법을 두비전이 알려드립니다.
중학교 2학년, 지금은 어떤 시기인가요?
중2는 학습 격차가 뚜렷해지면서 자신감의 차이도 커지는 때입니다. 막연한 비교보다 객관적인 점검이 동기를 살리는 데 효과적입니다. 두비전의 무료 뇌기능 검사로 주의력과 기억력의 강점과 보완점을 확인해 보면 방향을 잡기 쉬워집니다.
문해력, 왜 어렵게 느낄까요?
문해력은 어휘와 배경지식이 함께 자라야 올라갑니다. 모르는 낱말을 그때그때 넘기지 않고 장면으로 바꿔 두면, 다음에 만났을 때 뜻이 따라옵니다.
「숙제를 안 해요」 왜 그럴까요?
숙제를 두고 매일 다투면 공부 전체가 싫어집니다. 시간과 장소를 고정해 두면 협상할 거리가 줄어 갈등도 함께 줄어듭니다.
아이와 대화하는 법으로 해결하기
대화는 짧고 자주가 낫습니다. 길게 앉혀 놓고 하는 이야기는 훈계가 되기 쉽고, 다음 대화를 어렵게 만듭니다.
자주 묻는 질문
- Q. 중학교 2학년 문해력, 숙제를 안 해요 어떻게 시작하면 되나요?
- 먼저 아이의 현재 상태를 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 두비전은 무료 뇌기능 검사로 문해력 학습에 필요한 기억력·집중력 상태를 진단한 뒤 아이와 대화하는 법 중심의 맞춤 방법을 제안합니다. 상담 전화 0507-1434-3226.
- Q. 두비전은 중학교 2학년에게 어떤 프로그램을 추천하나요?
- 특허받은 이미지전환기억법(정보를 이미지로 전환해 장기기억으로 저장), 뇌파를 훈련하는 뉴로피드백, 9개 영역 두뇌훈련 BTS 시스템을 진단 결과에 맞춰 조합합니다. 중학교 2학년의 발달 단계와 문해력 목표에 맞춰 난이도를 조절합니다.