전북특별자치도 익산시
익산 방문교사 수업 운영·커리큘럼은 실제로 어떤가 — 유아교육·보육 전공자의 경우
수업은 정해진 커리큘럼을 따라 진행합니다. 교재를 직접 만들거나 진도를 혼자 설계하지 않아도 되고, 아이의 수준에 맞춰 난이도를 조절하는 일이 교사의 몫입니다. 전공자는 수업 운영 자체는 익숙하지만, 두비전 커리큘럼은 교과 진도가 아니라 기억·인지 훈련이라 성격이 다릅니다. 교육 과정에서 그 차이를 익히게 됩니다.
유아교육·보육 전공자에게 수업 운영·커리큘럼은 어떻게 걸리나
전공자는 수업 운영 자체는 익숙하지만, 두비전 커리큘럼은 교과 진도가 아니라 기억·인지 훈련이라 성격이 다릅니다. 교육 과정에서 그 차이를 익히게 됩니다.
수업 운영·커리큘럼 — 실제로 어떤가
1:1 수업은 기다리는 시간이 깁니다. 아이가 생각할 시간을 주는 것이 수업의 절반입니다.
유아교육·보육 전공자이라면 — 실제로 어떤가
전공자여도 1:1 수업은 또 다릅니다. 반을 이끄는 것과 한 아이를 기다리는 것은 다른 일입니다.
익산 자료
전북특별자치도 익산시의 인구는 274,350명이고, 집계에 쓰인 행정동은 29곳입니다. 관내 초등학교는 109곳입니다. 학교 한 곳이 인구 2,517명을 감당하는 셈이어서, 학교 앞 상권이 몇 군데로 갈리는지를 이 수치로 가늠하실 수 있습니다.
전북특별자치도 익산시에서 확인되는 교습 시설은 2,291곳입니다. 사고력·두뇌교육 계열로 좁히면 19곳입니다. 교습 시설 121곳 가운데 한 곳꼴입니다. 이 비중이 낮다면 교과 보습이 시장을 채우고 있다는 뜻이고, 사고력 수업을 찾는 학부모가 갈 곳이 적다는 뜻이기도 합니다.
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